近期，有網(wǎng)友通過人民網(wǎng)反映，自己是2017年后的統(tǒng)招非全日制碩士研究生，在參加內(nèi)蒙古鄂爾多斯古杭錦旗和準(zhǔn)格爾旗的教師招聘時(shí)，均被以“學(xué)歷不符，非全日制學(xué)歷”的理由拒絕，略感心寒。對(duì)此，鄂爾多斯有關(guān)部門回應(yīng)稱，確實(shí)存在考試組織人員不了解相關(guān)政策的問題，但考試報(bào)名工作已經(jīng)結(jié)束，不能重新組織報(bào)名，對(duì)此表示歉意。

　　道歉是必須的，因?yàn)檫@種做法違反了國家相關(guān)政策。今年2月，教育部等五部門在《關(guān)于進(jìn)一步做好非全日制研究生就業(yè)工作的通知》中提出明確要求：“用人單位招用人員應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者提供平等就業(yè)機(jī)會(huì)”，“對(duì)不同教育形式的研究生提供平等就業(yè)機(jī)會(huì)，不得設(shè)置與職位要求無關(guān)的報(bào)考資格條件。”也就是說，對(duì)全日制和非全日制研究生要一視同仁，不得以任何理由和形式歧視非全日制研究生。

　　但道歉顯然不能消除一些用人單位以及社會(huì)公眾對(duì)非全日制學(xué)歷的歧視。非全日制學(xué)歷，在很多人眼里就是不正規(guī)的，就是“混”出來的學(xué)歷?？纯淳W(wǎng)友留言就知道：“不承認(rèn)非全日制學(xué)歷很正?！薄敖處熣衅缚傄袀€(gè)門檻吧”“先把非全日制的水分?jǐn)D一擠”……還有一名自稱是非全日制研究生的網(wǎng)友留言，更是引起了廣泛共鳴：“捫心自問，跟全日制相比，你上了多少課，看了多少書？不要得了便宜賣乖，還要同等待遇，要臉不？”

　　聽上去有道理，細(xì)品其實(shí)沒道理。

　　其一，如今的非全日制與以往已大不相同。從2017年起，全日制和非全日制研究生均由國家統(tǒng)一下達(dá)招生計(jì)劃，考試招生執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)質(zhì)量堅(jiān)持同一要求，學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力。如果說以前非全日制學(xué)歷水分有點(diǎn)大，那么現(xiàn)在非全日制的含金量已大為提高。所以，通過人民網(wǎng)反映問題的這名網(wǎng)友，特別提到自己是“2017年后的統(tǒng)招非全日制碩士研究生”。

　　其二，行不行在個(gè)人，每個(gè)研究生的情況不同，不能以偏概全。非全日制研究生中有沒上多少課、沒看多少書的，但全日制研究生中“混”日子的也大有人在，不能一竿子打番一船人，不能認(rèn)定非全日制研究生就是不行。再有偏見的人恐怕也不能否認(rèn)，非全日制中也有優(yōu)秀的畢業(yè)生。

　　其三，退一步講，就算非全日制研究生的培養(yǎng)質(zhì)量整體上低一些，但也不能以“學(xué)歷不符”直接拒之門外。所謂就業(yè)公平，指的是機(jī)會(huì)平等，人人都有機(jī)會(huì)參與競爭。實(shí)力不如別人被淘汰自然無話可說，但不能連競爭機(jī)會(huì)都不給。鄂爾多斯的兩個(gè)旗招聘教師，有筆試有面試，還有其他資質(zhì)方面的考量，不管全日制還是非全日制，讓他們同臺(tái)競爭，然后擇優(yōu)錄取就是了，何必一開始就把非全日制研究生排除在外呢？

　　擇優(yōu)錄取是正常的人才競爭，而不給機(jī)會(huì)就涉嫌就業(yè)歧視了。