2018年以來(lái),嘉興市教育局統(tǒng)籌謀劃,在全市范圍內(nèi)實(shí)施義務(wù)教育“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！迸嘤ぷ?，以滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。余新鎮(zhèn)中心小學(xué)基于百年老校的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和特色項(xiàng)目，面對(duì)培養(yǎng)“全面而個(gè)性”的學(xué)生及新優(yōu)質(zhì)學(xué)校培育的新要求，結(jié)合地域育人等要素重新梳理了學(xué)校教育哲學(xué)、辦學(xué)理念、發(fā)展愿景，突出“新”這一既有傳承又有發(fā)展的核心要素，用“新”統(tǒng)整學(xué)校發(fā)展的總體架構(gòu)并提出“五新學(xué)?！边@一頂層設(shè)計(jì)，引領(lǐng)師生向前、向上、向好。2018年，余新鎮(zhèn)中心小學(xué)被評(píng)為嘉興市首批“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！迸嘤圏c(diǎn)學(xué)校。

　　11月17日，余新鎮(zhèn)中心小學(xué)迎來(lái)了嘉興市首批“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！迸嘤圏c(diǎn)學(xué)?？己私M專家團(tuán)的考核評(píng)估，余新鎮(zhèn)中心小學(xué)在此次考核評(píng)估中向?qū)＜医M匯報(bào)了近年來(lái)學(xué)生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)的成果、學(xué)校的課程建設(shè)、學(xué)教方式變革、校本研修以及學(xué)校辦學(xué)思想，展現(xiàn)了全體余小人“守正出新 向新而行”的實(shí)踐追求。

　　專家組首先來(lái)到了學(xué)校圖書館，欣賞了近幾年學(xué)生在項(xiàng)目化學(xué)習(xí)和拓展課學(xué)習(xí)中呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)成果，一塊塊精美的展板凝聚了學(xué)生項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的合作、探究以及思維的高階發(fā)展。專家組對(duì)學(xué)生的拓展課作品愛(ài)不釋手，不停地駐足觀賞交流，點(diǎn)頭稱贊，余新鎮(zhèn)中心小學(xué)本著學(xué)生全面發(fā)展，快樂(lè)學(xué)習(xí)的理念，開(kāi)足開(kāi)好拓展課程，讓學(xué)生在文化學(xué)習(xí)的同時(shí)享受到了動(dòng)手動(dòng)腦的樂(lè)趣，極大地促進(jìn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)的發(fā)展。

　　隨后，考核組移步學(xué)校的報(bào)告廳，觀摩了我校學(xué)生的綜合素養(yǎng)成果展示，舞蹈《泥貓》生動(dòng)地展現(xiàn)了同學(xué)們的熱情與活力，科技小發(fā)明作品“消毒測(cè)溫”、“逃生頭盔”的現(xiàn)場(chǎng)演示凸顯了“啟慧”拓展課程對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，體育技巧表演“竹竿舞”展現(xiàn)了我校育人目標(biāo)“健”課程實(shí)施成效，項(xiàng)目化學(xué)習(xí)展示“手機(jī)的利與弊”體現(xiàn)了“尚善”課程中的關(guān)愛(ài)自己、關(guān)心他人的育人追求，繪畫作品及學(xué)校拓展課程視頻展示充分體現(xiàn)了學(xué)校五育并舉、四維統(tǒng)鈕全面育人的良好局面，現(xiàn)場(chǎng)展示在《少年》歌表演中完美結(jié)束，整個(gè)展示充分彰顯了學(xué)?！坝噘t課程”的建設(shè)以及余小少年“慧、善、健、雅”的特質(zhì)。

　　嘉興市名師、正高級(jí)教師蔣雄超老師以“三主兩輔多融”為主題介紹了學(xué)校勞動(dòng)教育課程體系的構(gòu)建，蔣老師基于余賢課程，從校內(nèi)勞動(dòng)為主渠道的課程構(gòu)建、校外勞動(dòng)為支路徑的課程建構(gòu)、勞動(dòng)教育課程實(shí)施模式三個(gè)方面詳細(xì)闡述了勞動(dòng)課程的余小實(shí)踐樣態(tài)。

　　姚雪琴副校長(zhǎng)以“理念 技術(shù) 成就”為題介紹了余小學(xué)為中心的“生動(dòng)課程”的構(gòu)建實(shí)踐，姚校長(zhǎng)從生動(dòng)課堂的內(nèi)涵解析談起，講述了生動(dòng)課堂的推進(jìn)技術(shù)要點(diǎn)和和課型設(shè)計(jì)，對(duì)學(xué)教方式變革下獲得的教學(xué)成果也作了梳理與呈現(xiàn)。

　　余新小學(xué)四位教研組長(zhǎng)以圓桌座談的形式就學(xué)校各科校本研修中是如何基于學(xué)情、讓學(xué)生主動(dòng)參與并有效互動(dòng)跟專家們作了匯報(bào)。王慧松校長(zhǎng)以“設(shè)計(jì) 墾殖 旋進(jìn)”為題作了優(yōu)質(zhì)視角下學(xué)校教育教學(xué)管理再構(gòu)的觀點(diǎn)匯報(bào)，王校長(zhǎng)從優(yōu)質(zhì)視角下的頂層設(shè)計(jì)、“余賢”課程體系的再建構(gòu)、學(xué)教方式變革的再推進(jìn)、校園文化的建設(shè)、新優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建的成效等幾個(gè)方面全方位多角度地介紹了學(xué)?！霸谶@里 向遠(yuǎn)方”的育人追求和“天天笑顏 日日余新”的校園新局面。

　　專家組還深入課堂，隨機(jī)選取各學(xué)科的5節(jié)常態(tài)課進(jìn)行旁聽(tīng)。在常態(tài)課中，余新鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們圍繞“學(xué)”與“導(dǎo)”兩大核心，采用“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”、“預(yù)學(xué)分享”兩種基本教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，在課堂中充分運(yùn)用“生生互動(dòng)”，體現(xiàn)了“以生為主”的教學(xué)理念，贏得了專家組成員的好評(píng)。同時(shí)專家組還就學(xué)校教學(xué)管理、課程實(shí)施、雙減貫徹等組織學(xué)生和教師進(jìn)行了座談，并進(jìn)行了臺(tái)賬的檢查。

　　考核結(jié)束后，專家組組織余新鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)和中層干部在黨員活動(dòng)室就考核情況進(jìn)行了評(píng)議和反饋。專家們指出，余新鎮(zhèn)中心小學(xué)堅(jiān)持五育并舉，強(qiáng)化學(xué)生綜合素養(yǎng)的培育，呈現(xiàn)了向上、向前、向好的良好精神風(fēng)貌；學(xué)校新優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)的幾個(gè)維度的工作設(shè)計(jì)有新、推進(jìn)有效，取得良好的效果。